BPVT100 - Vertiefung: Mediation und Gewaltprävention im Lebensraum Schule
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Die Inhalte des Vertiefungsgebietes „Mediation und Gewaltprävention im Lebensraum Schule“ sind speziell konzipiert für den Umgang mit sozialen Konflikten im schulischen Kontext. Studierende erlernen theoretische Grundlagen der Mediation und Gewaltprävention und erfahren praktische Umsetzungsvarianten zur kooperativen Konfliktbearbeitung und Implementierung von nachhaltigen Präventionsmaßnahmen. Besonderes Augenmerk liegt auf der Entwicklung und Förderung eines respektvollen und gewaltfreien Klassen- und Schulklimas. Durch theoriebasiertes Wissen und praxisnahe Übungen und Fallbeispiele werden die Studierenden befähigt, Konflikte konstruktiv zu moderieren, mediative Elemente in pädagogische Maßnahmen zu integrieren und gezielt Gewalt- und Mobbingpräventions- und Interventionsmaßnahmen zu planen und zu reflektieren. Ein zusätzlicher Fokus liegt auf der (Weiter-)entwicklung und Förderung der eigenen Kommunikations- und Konfliktkompetenz.
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26/27: HLG Mentoring | Digitale Kompetenzen anwenden
Lehrgang Unterrichtspraktikum 2018/19
Lehrgang Unterrichtspraktikum, LGUP, AHS, BHS, Kreis Isolde
Was ist neu an der Neuen Mittelschule?
Themen der Neuen Mittelschule
Datenmaterial der Ringvorlesungen mit Tanja Westfall-Greiter und Christoph Hofbauer
Ästhetik der Literatur
Wodurch zeichnet sich die Sprache der Literatur aus? Das Seminar untersucht einerseits anhand ausgewählter literaturtheoretischer und poetologischer Texte die Spezifizität literarischer Sprache (damit setzt es sich mit der Frage, was Literatur ist, ausseinander); andererseits werden die Grundlagen der Analyse von lyrischen Texten und Prosatexten präsentiert, um für die spezifische Ästhetik dieser Texte zu sensibilisieren.
Inhalte:
Sem-Suchverfahren, Isotopieanalyse, Wiederholungsstrukturen, Motivanalyse, Analyse von Figurenkonstellationen, Erzählpositionen und -perspektiven
Berater für Schul- und Unterrichtsentwicklung
Wölbitsch Bachelorarbeiten
Kurs zum Einreichen von Bachelorarbeiten
Kinderrechtespaziergang - Kinderrechte als Thema eines exkursionsdidaktischen Drehbuchs
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Geschichte Exkursionen 4.Semester
CURRICULUM.
Bildungsziele: Vertiefung der in den LVA erworbenen Erkenntnisse durch direkte Anschauung. Erworbene fachwissenschaftliche und fachdidaktische Kenntnisse auf historische Objekte anwenden.
Bildungsinhalte: Exkursionen zu den oben genannten LVA inhaltlich und methodisch vorbereiten. Führungen durch museale Orte oder an historisch relevanten durchführen und anleiten.
Erfassen, Begreifen und Deuten von Naturphänomenen
Handlungsorientiertes Arbeiten im werkstattorientierten Seminar
V23NDVS/SU
Holzinger
Naturwissenschaften und Technik
Naturwissenschaften & Technik
Ausbildung Primarstufe