Abgabe der Reflexionsberichte und Rückmeldungen

Hallo Daniel!

Deine organisatorischen Probleme kann ich gut verstehen, denn auch bei mir an der Schule ist der EDV Raum sehr ausgebucht. Toll das du es trotzdem geschafft hast eine Stunde zu bekommen. 

Beim Einsatz von Moodle habe ich aehnliche Erfahrungen wie du gemacht. Die Schueler werden durch neue/ andere Unterrichtsformen motiviert. Besonders gut finde ich deine Idee einen Test von den Schuelern erstellen zu lassen. Super!!!! Dadurch beschaeftigen sie sich mit dem Stoff unter einem anderen Blickwinkel.... das werde ich auch gleich ausprobieren! 

Vielen Dank und liebe Gruesse Birgit

Hallo Daniel!

Bis jetzt habe ich in DG den Computer eigentlich nur zu konstruktiven Zwecken eingesetzt.

Ich habe auch das Problem, dass die Schüler nur sehr widerwillig die Theorie lernen. Deine Methode, Tests selbst erstellen zu lassen, klingt sehr interessant - sollte ich vielleicht auch mal probieren.

LG Michi

Hallo Daniel!

Ich finde es wirklich eine gute Idee den SchülerInnen zu Beginn der Lerneinheit mit Moodle einen kurzen Überblick über die Möglichkeiten der Unterrichtsplattform zu geben. Sicher hilft es auch weiter, wenn man ihnen sachdienliche Hinweise zum Umgang mit Moodle gibt und erspart einem als Lehrer eine menge Fragen von Seiten der SchülerInnen.

Auch die Idee von den SchülerInnen Testfragen erstellen zu lassen finde ich ganz toll und werde das auch einmal, wahrscheinlich aber ohne den Einsatz von Moodle, ausprobieren.

 LG Bernhard

Hallo Daniel,

Zum Glück hatte ich an meiner Schule mit deinem Problem bezüglich Computerraum keine Schwierigkeiten, da die Schule diesbezüglich gut ausgestattet ist.  Finde ich gut von dir, dass du hartnäckig geblieben bist und die Moodleeinheit trotz dieser Probleme durchgeführt hast. Freut mich, dass du Moodle auch für deinen DG Unterricht gewinnbringend einsetzen konntest. Dass die Schüler selbst Tests für ihre Mitschüler zusammenstellen konnten, finde ich besonders interessant und werde es vielleicht in Zukunft auch einmal mit meinen Schülern ausprobieren.

Viel Freude weiterhin mit Moodle

Lg Roland

Aus Ihrem Bericht geht nicht hervor, ob Sie die Aktivitäten in Moodle mit Ihrem Lehrstoff zu tun hatte, bis auf den Test, den die SchülerInnen gestalteten. Haben Sie den SchülerInnen Lehrerrechte gegeben, damit Sie den Test machen konnten?

Warum haben die SchülerInnen die 15 Fragen in Testform in einem Worddokument bentwortet und nicht als Test in Moodle?

Würde mich über eine Beantwortung der Fragen freuen.
Marianne Rohrer