Cilj seminarja je klasifikacija besedilnih vrst, analiza njihovih značilnosti in ugotavljanje jezikovnih interferenc v kontekstu usvajanja drugega jezika ter razumevanje pomena intereference za tvorjenje besedil in komunikacijo, pri čemer upoštevamo različna kompetenčna področja.

Absolventke in absolventi seminarja

-  Analizirajo in razlikujejo različne besedilne vrste na podlagi njihovih strukturnih in funkcijskih značilnosti z namenom njihove ciljne uporabe v različnih komunikacijskih kontekstih, upoštevajoč kompetenčna področja govorjenja, pisanja, poslušanja in branja;

-  Raziskujejo besedila po načelih besedilne slovnice z namenom identifikacije koherentnih besedilnih struktur in povezav med besedilom in sobesedilom;

-  Spoznajo jezikovne interference, še posebej pozitivne, in njihovo uporabo pri tvorjenju in razumevanju ter sporazumevanju v drugem jeziku s ciljem obvladanja komunikacijskih izzivov;