Übergreifend

Diese freie Wahlfach wird in Zusammenhang mit den PPS angeboten.

• Exemplary examples from the history of Klagenfurt, Carinthia and Austria

• Culture / cultural life in the tri-border region Austria / Italy / Slovenia

• Geographical, historical, cultural aspects as well as dealing with identity / identities from the region

• Excursion / s

Absolventinnen

• erkennen die Hintergründe des pädagogischen Handelns und sind in der Lage, diese unter der Perspektive der wissenschaftlichen Theorien zu begründen;

• sind sensibilisiert für ihre eigene (Körper-)Sprache und können ihr eigenes Verhalten reflektieren und situationsadäquat anpassen;

• können das pädagogische Geschehen mit KollegInnen in einer professionellen Diskursform erörtern;

• kennen kooperative Unterrichtssituationen in pädagogischen Handlungsfeldern;

• planen, gestalten und reflektieren einen methodenpluralen, auf kritischer Reflexion sprachlicher und literarischer Prozesse ausgerichteten Slowenischunterricht

• können Unterrichtssprache reflektieren und die eigene Mehrsprachigkeit und die Mehrsprachigkeit der Lernenden im Unterricht nutzen;

• können Lehr- und Lernprozesse für Gruppen von sprachlich heterogenen Lernenden unter besonderer Berücksichtigung von Binnendifferenzierung, Sprachlernprogression und der Entfaltung von Sprachbewusstheit planen und reflektieren;

• kennen methodische Verfahren zur Stärkung der Motivation im Kontext von Sprachenlernen

und –lehren und können diese im Unterricht anwenden;

• verfügen über vertiefte metalinguistische Kompetenzen und können kontrastive Analyse als Instrument im Unterricht anwenden, um allgemeine Sprachkompetenz zu stärken;

• kennen den Nutzen der Zusammenarbeit mit anderen Sprachenlehrenden und können dafür Strategien entwickeln, um die Mehrsprachigkeit von Lernenden zu fördern

- Lernzielformulierung
- Formative und summative Leistungsmessung im GW-Unterricht
- Formen der Leistungsmessung und deren rechtliche Grundlagen (LBVO, SCHUG)
- Beurteilung in der neuen Oberstufe
- Erstellen von kompetenzorientierten Aufgabenstellungen bis hin zur Erstellung von Aufgabenstellungen für die Reifeprüfung
- Reflexion eigener Erfahrungen

In dem Kurs werden VO-begleitende Materialien zur Verfügung gestellt. 

Hier werden die Stundenbilder zu Geräteturnen 2 hochgeladen

Begleitender KURS zum Fachpraktikum der PPS 4 im WS 2023/24

Begleitender KURS zum Fachpraktikum der PPS 4 im WS 2023/24

Begleitender Moodlekurs zur Lehrveranstaltung "GWE06001PB 23W 2SSt KS FD zur Unterstützung der PPS: GW II" im Wintersemester 2023.