Übergreifend

Wesentlicher Inhalt dieses Seminars ist es, einen Überblick über das Schulsystem in Slowenien mit dem besonderen Fokus auf schulische Organisationsformen in Gebieten anerkannter Minderheiten zu erhalten. Die Lehrveranstaltung beinhaltet die Einführung in die historischen und gegenwärtigen Bedingungen sowie die gesetzlichen Bestimmungen zum Thema Minderheiten und Mehrsprachigkeit im slowenischen Schulsystem. Die Absolvent/innen der Lehrveranstaltung sind in der Lage, zwei- und mehrsprachige Schulsysteme regional zu vergleichen, zu unterscheiden und zu analysieren.

- Gesetzliche Rahmenbedingungen für Schüler/innen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch, aktuelle Erlässe
- Lehrplanzusatz für Deutsch als Zweitsprache
- Formen, Phasen und Prozesse des Spracherwerbs, insbesondere im multilingualen Kontext
- Bedeutung der Familiensprachen für die Persönlichkeitsentwicklung und deren Einfluss auf die weitere Sprach(en)entwicklung
- Sprachenprestige, Sprachenrechte und die Hinführung zu einem reflektieren Umgang damit
- Formen der Beurteilung für Schüler/innen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch

Es handelt sich bei diesem Moodle-Kurs um ein Begleit-Instrument zur Pflichtlehrveranstaltung "Projekt 1" im Lehramt Primarstufe als Teil des SP "Interdisziplinär Forschen, Entdecken, Verstehen" im 6. Semester. 

• Participation in the Erasmus+ Information day

• Challenges for Erasmus students at the UCTE

• Presentation of circumstances at the place of origin

• Work in intercultural groups

• Outdoor activities

• Analysis of common grounds, similarities, and differences in the country of origin and the current Erasmus location

Frühe sprachliche Förderung in der Elementarpädagogik