2024: PB22DE07 RVT - Deutsch: Schriftspracherwerb als produktiver individueller und kooperativer Prozess
Inhalt: Methodische Ansätze im Schriftspracherwerb in der Diskussion
Fachliteraturbasiertes Arbeiten zum Schriftspracherwerb
Kompetenzen:
Die Absolvent*innen der Lehrveranstaltung sind in der Lage,
theoretische Grundlagen und praktische Vorgehensweisen im Aufbau wesentlicher (Basis-)Kompetenzen fürs Erstlesen und
Erstschreiben unterschiedlicher fachdidaktischer Konzepte zu
benennen und miteinander zu vergleichen.
mit Bilderbüchern für die erste Lesestufe den Schriftspracherwerb
anzuregen.
Recherche- und Analyseergebnisse sowie subjektive Erkenntnisse
adäquat zu präsentieren.
Lebensraum Textil SS25 PB25WX02 UE
Begleitender Moodle Kurs zur LV Lebensraum Textil SS25 PB25WX02 UE
BP3A_Schule als sozialer Lern- und Entwicklungsort_Gurmann
Reflexionswerkstatt zum Praktikum 2 - BP3D2
Dieser Moodlekurs beinhaltet alle Materialien und Dateien, die im Unterricht und zum Selbststudium benötigt werden.
Bitte alle erfüllten Arbeitsaufträge zeitgerecht hochladen!
WS25: Medienwerkstatt (Harrich)
WS 25: Medienwerkstatt, 3. Semester,
Die Absolvent/innen der Lehrveranstaltung können nach Abschluss der Lehrveranstaltung multimediale und interaktive Lehr- und Lernunterlagen erstellen, gestalten und nutzbar machen. Weiters können sie digitale Medien für die Individualisierung und Personalisierung von Lernprozessen nutzen. Sie kennen bildungstechnologische Trends, aktuelle Hard- und Softwaretechnologien und ihre Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext.
BP3D_Schule als sozialer Lern- und Entwicklungsort
Moodlekurs zum Seminar "Schule als sozialer Lern- und Entwicklungsort" des Bachelorstudiums Primarstufe
Musikdidaktische Konzeptionen für die Volksschule/Methodenkompetenz
V32ÄKSU/ME, Musikdidaktische Konzeptionen für die Volksschule/Methodenkompetenz, STEGFELLNER Stephanie
Familie, Schule und Beruf - Drei getrennte Lebenswelten?
V31LWVS/PS
Vortragende: Gabriele Khan
WS25: Medienwerkstatt (Meyer)
PB44IT06, Medienwerkstatt, 4. Semester,
Die Absolvent/innen der Lehrveranstaltung können nach Abschluss der Lehrveranstaltung multimediale und interaktive Lehr- und Lernunterlagen erstellen, gestalten und nutzbar machen. Weiters können sie digitale Medien für die Individualisierung und Personalisierung von Lernprozessen nutzen. Sie kennen bildungstechnologische Trends, aktuelle Hard- und Softwaretechnologien und ihre Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext.