AB Sekundarstufe

Fachdidaktische Unterstützung des fachlichen Praktikums

Grundlagen der Wissenschaftstheorie der Fachdidaktik Geschichte, Sozialkunde, Politische Bildung

- Theorie des Geschichtsunterrichts

- Kompetenzorientierung

- Professionsverständnis von Geschichtslehrer*innen

- Geschichte der Fachdidaktik und Positionierung (Fachwissenschaft, Didaktik, Pädagogik)

Die Absolvent:innen des Moduls 

....kennen die Grundlagen der mündlichen Kommunikation, speziell der mündlichen Präsentation; 
....können sprechtechnisch geschult, ästhetisch ansprechend und rhetorisch gewandt präsentieren 
sowie mündliche Kommunikation sozial und situativ angemessen gestalten und zum Gelingen 
der Kommunikation beitragen; 
.... kennen Möglichkeiten der Verbesserung der eigenen sprecherischen, rhetorischen und 
diskursiven Fähigkeiten. 

Die Langzeitfolgen von schulischer Gewalt und Bullying belegen die Bedeutung der Präventionsarbeit im Bildungskontext. Der Kurs bietet einen Überblick über die gängigen Theorie-Konzepte der wissenschaftlichen Auseinandersetzung und reflektiert diese in praktischen Beispielen zur Prävention schulischer Gewalt auf unterschiedlichen Ebenen.

Gegenseitiger Austausch und Hochladen von Kursunterlagen und Stundenbildern, sowie gegenseitiges Feedback sind Inhalte des Moodle Kurses. 

Der beantragte Moodle-Kurs für die LV im SS 2023 dient zur Materialiensammlung, für Aufgabenstellungen und das Hochladen des Portfolios.

Inhalt: Atem- und Sprechtechnik, Körpersprache, Rhetorik; mündliche Präsentation (Statement, Rede, Referat, Rezitation literarischer Textvorlagen, etc.); Gespräch und Diskussion

Im Moodle Kurs "VO Allgemeine Methodik" finden Sie die PowerPoint-Folien zur Vorlesung. Diese können immer vor Lehrveranstaltungsbeginn heruntergeladen werden und sollen zur Orientierung und als Lernhilfe dienen. 

Begleitender Kurs zur Lehrveranstaltung.