VO Entwicklung und Person
Moodle Kurs zur Vorlesung Entwicklung und Person (Schwarzfurtner)
Chor
Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung
Dieser Moodlekurs unterstützt das Review-Verfahren zu den Texten der Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung.
Beiträge werden extern reviewt, überarbeitet und abermals hochgeladen.
Mit diesem Moodle-Kurs arbeiten das Editorial Board und die Herausgeber*innen, nicht jedoch die Autor*innen.
LH21ZUSEDS Spracherwerb 2: Durchgängige SprachbildungDurc
Spracherwerb 2: Durchgängige Sprachbildung
Ist im Bereich des Hochschullehrganges Ausbildung von zweisprachigen Lehrerinnen an zweisprachigen Volksschulen.
Folgende Themen:
Durchgängige zweisprachige Sprachbildung
Zweisprachige Unterrichtsmodelle
Zweisprachige Immersion
Unterschiede zwischen Sprachfertigkeit (BICS und CALP)
Didaktische Berücksichtigung von Ansprüchen zweisprachigen Unterrichts
Digitale Medien in der Unterrichtspraxis
Digitale Medien in der Unterrichtspraxis
Exkursionen
Exkursion nach Salzburg. Beschreibung des Salzburger Doms folgt.
Arithmetik und ihre Didaktik für Kinder mit heterogenen Lernvoraussetzungen 2
Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
Gabriele KHAN - V2 - V21LLSE/WA - S2 - S21LLSE/WA
MASTER Pimar Bildungstheorien im gesellschaftlichen Spannungsfeld
Bildungstheorien und deren Verhältnis bzw. Bedingtheiten zu Gesellschaftlichen Entwicklungen
Gesellschaftliche Bedingungen von Bildungsprozessen
Recht - Induktionsphase 2026
Induktionsphase 2026 Online-Woche
Bachelorarbeit – Mobbing in der Schule – Christian Sikora
Dieser Moodle-Kurs wird im Rahmen meiner Bachelorarbeit im Lehramtsstudium verwendet. Thema der Arbeit ist Mobbing im schulischen Kontext. Im Kurs soll eine anonyme Online-Befragung von Schüler:innen durchgeführt und anschließend wissenschaftlich ausgewertet werden.
Abgabe der Bachelorarbeiten/Masterarbeiten für die Plagiatsprüfung
Plagiatsprüfung der Bachelorarbeiten mit Plagscan
E1LWZKA010 MC Finanzfit durch Wissen und Praxis
FINANZFIT durch Wissen und Praxis
Finanzielle
Bildung ist eine zentrale Zukunftskompetenz.
Kinder und Jugendliche treffen täglich finanzielle Entscheidungen. Dies
geschieht oftmals früher, als ihnen bewusst ist und häufig ohne ausreichende
Orientierung.
Das Microcredential „Finanzfit durch Wissen und Praxis“ qualifiziert Lehrpersonen, wirtschaftliche und finanzielle Themen praxisnah, verständlich und wirksam in den Unterricht zu integrieren.
Das Programm vermittelt fundiertes Wissen in den Bereichen Budgetierung, Sparen, Investieren, Schuldenmanagement und digitale Finanzwelt.
Ziel ist es, Schüler:innen zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Geld zu befähigen und ihre Handlungskompetenz im Alltag nachhaltig zu stärken.
Das Angebot richtet sich an Pädagog:innen aller Bildungsstufen und wird im Blended-Learning-Format durchgeführt.
FINANZFIT bietet konkrete und sofort einsetzbare Materialien sowie praxiserprobte Methoden, die ohne zusätzlichen Aufwand im Unterricht umgesetzt werden können.